Projektet består av 7 separata projektmål (Intellectual Outputs (IO)) som är relaterade till varandra och skapar därför unika resultat. Varje projektmål leds av en av partnerinstitutionerna, men alla samarbetspartners samarbetar om respektive mål.
Granskning av litteratur, media och resurser (ansvarig partner: Sverige). Syftet med projektmål 1 (O1) är att sammanfatta forsknings- och utvecklingsläget när det gäller publikationer, befintliga tillvägagångssätt, forskningsinitiativ, studier, projekt, media etc. relaterat till projektets övergripande ämne. Den transnationella rapporten går att ladda ner HÄR. Rapporter som lämnats av respektive partnerinstitution kan du hitta här: Tyskland, Italien, Sverige, Turkiet, Storbritannien.
Behovsanalys (ansvarig partner: Tyskland). O2 syftar till att samla information om behov, krav och preferenser från projektets huvudsakliga målgrupper - lärare, studenter och karriärvägledare.
Högskolekurs – didaktisk ram och kursenheter (ansvarig partner: Tyskland). Kursen består av 6 kursenheter:
- Kursenhet 1: Introduktion
- Kursenhet 2: Kritisk reflexion
- Kursenhet 3: Språk och interkulturell kommunikation
- Kursenhet 4: Migrationens komplexitet.
- Kursenhet 5: Inkludering i samhället.
- Kursenhet 6: En stödjande vägledningsprocess
Varje partner ansvarar för utveckling av en kursenhet.
Kurs för vägledare från offentliga arbetsförmedlingar - anpassning av didaktiska ramar - (ansvarig partner: Turkiet). O4 syftar till att utveckla kurskoncept och didaktiska ramar för kurser för karriärvägledare inom arbetsförmedlingar eller arbetsplatser med liknande tjänster i partnerländerna för att utrusta dem med strategier och material som stöd i det vardagliga praktiska arbetet med migranter och flyktingar.
Mediecenter och online-lärmiljö: Kompletterande innehåll, material och resurser (ansvarig partner: Italien). Mediecentret kommer att tillhandahålla en mängd resurser och material som video, aktiviteter eller övningar för lärare, studenter och karriärvägledare. Det syftar till att kombinera de didaktiska ramarna för O3 och O4 med ytterligare arbetsmaterial som ska användas vid genomförande av pilotkursen. Alla resurser och material kommer att bli tillgängliga via såväl nationella som målgruppsorienterade delar av projektets webbportal (cp. O6). Dessutom kommer alla resurser och material också att vara direkt kopplade till den didaktiska ramen och de specifika kursenheterna (cp. O3, O4).
Webportal för lärare, studenter och karriärvägledare - (ansvarig partner: Litauen). O6 syftar till att utveckla, testa och genomföra projektets webbportal. Portalen fungerar som en gateway och dörr till mediacenteret (O5), genom vilket projektets målgrupper får tillgång till projektets huvudsakliga resultat och material. Förutom grundläggande projektrelaterad information består portalen av tre (allmän, kursdeltagare, föreläsare) målgruppsorienterade avdelningar:
- Allmänheten
- Kursdeltagare
- Lärare/kursansvariga
Styrning, utvärdering och rekommendationer för långsiktigt genomförande av högre utbildningskurs (ansvarig partner: Storbritannien). O7 bygger på resultaten av alla övriga projektmål och fokuserar på genomförande och utvärdering av kursen i projektets tredje år samt att tillhandahålla rekommendationer för långsiktig genomförande av HE-kurser i partnerorganisationer, som bygger på utvärderingen resultat. Kursen ska prövas i partners högskolor med minst 20 studenter beroende på storleken och omfattningen av partnerlandets kurs.
Rapporter
Tidslinje för implementering av projektmål O1-O7
